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外文教研室伴随着蚌埠医学院1958年成立而发展成长,至今已有60多年的历史。因学校发展的需要,外文教研室先后隶属于学校基础部(基础医学院)、公共课程部(公共基础学院)。近年来,在校、院领导的关心、支持和全体教师的努力下,教研室规模不断扩大,教师的学位、职称结构进一步提升,教学、科研能力也取得了长足的进步。


外文教研室承担我院各专业、各层次学生的教学任务,包括《大学英语》、《大学语文》《专业英语》、《研究生英语》、《应用文写作》、《中国现当代文学赏析》、《外国文学赏析》红楼梦知识讲评、《唐诗宋词赏析》、《成教英语》等必修课程和部分选修课程。


目前,外文教研室共有专任教师33人,其中具备高级专业技术职称教师16人(教授2人),具有硕士学位的教师29人。省级教坛新秀6人,省级教学名师2人(课程思政、线上教学),“512”人才1名。教研室鼓励教师外出访学,提升教学、科研水平。教研室具有国内名牌高校访学经历的教师12人,有国外访学经历的教师5人。


外文教研室按照教师的专业兴趣和课程特点分为大学英语教学团队、专业英语教学团队(安徽省教学团队)、研究生英语教学团队和文学与写作教学团队。教研室注重师资队伍的培养与建设,经过多年的努力,师资队伍的结构明显改善,整体水平显著提高,队伍相对稳定,学术团队队伍已经形成良好的发展态势。


外文教研室秉承教学第一,科研并重,创新发展的工作理念,不断锤炼教师教学基本功,提高科研能力和整体素质,打造了一支教学水平过硬、科研能力突出的师资队伍。教师积极申报各级、各类教、科项目。近5年,教研室教师主持的省级质量工程项目、省级科研项目30余项,主编、副主编教材多部,发表三类以上教、科研论文百余篇,多位教师在省级、国家级各类教师教学比赛中斩获大奖。2020年,教研室荣获“安徽省示范教研室”,五门课程荣获省级示范课。
  在每年的“外研社杯”全国大学生英语挑战赛、全国大学生英语竞赛中和安徽省跨文化能力大赛中,教研室老师辅导的学生屡获佳绩,比赛中取得骄人成绩,获奖的数量和等次逐年上升。


外文教研室目前正在进行新一轮的课程教学改革,本着“医文结合、整体推进、个性化发展”、“以赛促教、以赛促学”的理念,在做好扎实基础英语的同时,为学生开设不同类型的拓展课程,按需开课、提高他们的学术英语、专业英语和人文素养整体水平。


和谐的氛围、严谨的教风、扎实的科研基础、青春朝气蓬勃是外文教研室独具魅力的亮点,在发展壮大的过程中,外文教研室为我校培养一批批英语基础扎实、能力较高的应用型医学人才。


国家“新医科”战略强调学科交叉与融合,外文教研室将遵循科学规律,探索符合高等医学教育内涵式发展的课程构建路径,培养医文交叉、跨文化能力强、业务精湛的国际化医学人才,为我校高水平医科大学建设贡献应有的力量。



 
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